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通識 名稱: 無名氏 [13/05/30(四)14:16 ID:c5Yi39/6] No.1115  
老實講,通識呢科認真伏
中學四年補考都系通識
問題香港讀U通識要4
唔讀又唔得
讀完又系照炒
真系好×克人憎
類別: 教育, 考試 [編輯]
無標題 名稱: 無名氏 [13/05/30(四)14:41 ID:W7exD2xA] No.1117 3推  
唔好讀囉. 有咩問題?
無名氏 : 通識係必修科w(xyLkMglA)(13/05/30 20:35:42)
無名氏 : 無人逼你讀DSE(nlBrz9xg)(13/05/31 00:56:22)
無名氏 : 樓上我屌你你老母你去死啦!講埋咁ga野(sPcJIwDE)(13/06/03 13:02:19)
無標題 名稱: 無名氏 [13/05/31(五)00:32 ID:9Jj1ctW6] No.1139   
U通識要4?=_=
其他都5,只有通識2他們會不收嗎?
無標題 名稱: 無名氏 [13/05/31(五)00:53 ID:HqBx446s] No.1141 1推  
唔好讀囉. 有咩問題?
無名氏 : 無問題~屌你老母!係咁多(sPcJIwDE)(13/06/03 13:05:04)
無標題 名稱: 無名氏 [13/05/31(五)00:55 ID:nTpOtlHI] No.1142   
讀完又係照炒, 一係你所謂ge「讀完」其實讀唔夠, 一係你讀ge方法錯
除非你ge「炒」係指拎唔到5*
無標題 名稱: 無名氏 [13/05/31(五)04:57 ID:lZkN/eII] No.1146 1推  
讀唔掂咪唔好讀囉
出黎做嘢好失禮你?
無名氏 : 英國都唔認的科都係摺埋好d(sPcJIwDE)(13/06/03 13:05:50)
無標題 名稱: 無名氏 [13/05/31(五)05:06 ID:nx4PpDeA] No.1147 1推  
沒有能力就不要抱怨
無名氏 : 屌你老母(sPcJIwDE)(13/06/03 13:07:30)
無標題 名稱: 無名氏 [13/05/31(五)08:36 ID:vhtDdg16] No.1148 6推  
你知唔知點解要有通識科?

因為大約在6~10年前左右,在社會出現了很多大學畢業但沒有常識的90後。
他們雖然有非常好的成績,但卻沒有正常人該有的常識。

他們都是因為香港教育制度的失敗而弄出來的犧牲品,因為香港的教育制度什麼也是以成績優先,雖然宣傳說「求學不是求分數」,但卻什麼也只看分數,迫使學生盲目地去讀死書。
而當那些學生出到社會後,才浮現出種種沒常識的問題。

而後來香港的教育制度因為受到很多人的質疑,政府才弄出一個通識科出來,目的是想亡羊補牢。
但政府只會見一個洞,就塞一個洞,卻從來沒有去正視和解決真正的問題。

數十年來,香港的教育制度充滿著種種問題,改了又改,一直以學生來當白老鼠,官員們一直也知道香港的教育制度有問題,所以官員們的子女不是送去外國,就是在國際學校諗書。他們才不想讓自己的子女當白老鼠。
無名氏 : 弄個通識出來,卻不教中史世史,完全本末倒置,這跟小學的常識科有甚麼分別?(.cb/SItE)(13/05/31 10:43:55)
無名氏 : 體諒一下考生吧,中史考試是用來折磨人的,教的史料是只是表層(aSrzAkJk)(13/05/31 12:55:13)
無名氏 : 表面也是要知道的。不然五四精神是尊重和包容,叫五四學生情何而堪。(9Jj1ctW6)(13/05/31 14:43:27)
無名氏 : 6~10年前左右, 出現了很多大學畢業的90後 ...?(Kj5q.8zg)(13/06/01 00:26:17)
無名氏 : 樓上,你突破盲點了(zOlE81x2)(13/06/01 10:21:13)
無名氏 : 你都on9,我讀左啦,我有資格講:通識呢科就係靠背!(sPcJIwDE)(13/06/03 13:07:11)
無標題 名稱: 無名氏 [13/05/31(五)10:05 ID:sz3xjMuw] No.1151   
 檔名:1369965935212.jpg-(159 KB, 499x332) [以預覽圖顯示] 159 KB
所謂"通識",就是教你用所謂"社會",亦即當權者利益的角度出發去看待事物
如把工人罷工行為說成"不顧大局"、"損害經濟"等
無標題 名稱: 無名氏 [13/05/31(五)10:19 ID:4PjGBb0I] No.1153   
technically你只要有留意下近期新聞
然後對呢d新聞有少少見解咁就過到關
無標題 名稱: 無名氏 [13/05/31(五)10:24 ID:ulAINNKM] No.1154 1推  
唔好讀囉. 有咩問題?
無名氏 : 屌你老母,有咩問題?(sPcJIwDE)(13/06/03 13:08:40)
無標題 名稱: 無名氏 [13/05/31(五)10:31 ID:T0vLabQM] No.1155 6推  
作為讀舊學制而又順利入到U的人,你可以當我講風涼說話。
但我覺得通識呢科唔錯,到少俾到個機會D學生了解社會發生咩事同訓練思維。
前者係個人私心,身旁有一堆港女朋友,完全唔理個社會發生咩事,每日只係關心買名牌,去旅行同食野,有時覺得佢地同動物無咩分別。
而後者係好緊要,特別係現今的電腦時代,死背點夠google來?
好多routine work亦都可以由電腦K.O.
最重要係邏輯思維

你讀唔好係咪因為用咗個錯的方法讀ja?
無名氏 : 外人你同我省d(sPcJIwDE)(13/06/03 13:09:52)
無名氏 : 通識的概念係好但課程設計失敗,(sPcJIwDE)(13/06/03 13:11:03)
無名氏 : 只有我有錢(搵專人教我做報告)我有時間(狂背狂寫)sure 4 以上(sPcJIwDE)(13/06/03 13:12:38)
無名氏 : 你所講的野只要出社會一年就可以學到,仲可以學埋(sPcJIwDE)(13/06/03 13:15:41)
無名氏 : street smart(sPcJIwDE)(13/06/03 13:16:23)
無名氏 : 就我所睇,好多學生只當讀通識係一種為左升學而做的工作,其餘時間寧可打機吹下水(sPcJIwDE)(13/06/03 13:18:57)
其實我都唔知自己講緊乜 名稱: 無名氏 [13/05/31(五)14:55 ID:u.YSivVg] No.1158 5推  
覺得整通識科出發點係好 因為有嘗試去糾正香港只求分數既歪風
不過始終覺得將自己既想法思維交比其他人去評核真係好奇怪 審核既人又可能本身有立場
而且思考根本冇所謂既資格牌照亦都冇絕對既是非之分
講到尾點解審核既人又可以審核又或者叫有資格去評價另一個人既想法呢?
當分數唔高個陣時係代表我想法思維唔夠廣?
係代表我太精簡唔夠吹水既人長?
係代表我既想法同大眾有偏差不被接納?
定係代表我同評核者有相反立場所以唔高分?
蘇格拉底係哲學名家 但係佢都發表過好多同當時社會觀念背道而馳既言論
套用返去而家既通識科係咪又代表佢冇思考能力呢? 冇能力去進修呢?
邏輯思維本身應該靠討論去發展 藉與他人辯論去思考吸收另一立場既言論去擴闊自己想法
但係修讀通識科就只係單方面去接收他人已經建立好既評價同想法 什至可以貼題補習 修讀咁既科目真係可以做到通通都識咩?
無名氏 : 雖然唔係話陶傑係現代孔子 但係至少佢都比一般學生識好多野 亦都有自己既想法(u.YSivVg)(13/05/31 15:03:01)
無名氏 : 但係當佢比有線請去做通識卷然後再匿名評分都比人評為唔合格 咁既通識真係值得推崇咩?(u.YSivVg)(13/05/31 15:04:17)
無名氏 : 係咪亦都仲可以作為一個指引又或者評價去衡量其他人有冇能力繼續進修/有冇常識邏輯思維呢(u.YSivVg)(13/05/31 15:09:32)
無名氏 : 陶傑常常發生隨口up又up錯的事...他個人的學養有多高也令人存疑(bBoST3rE)(13/05/31 19:45:17)
無名氏 : 常常發生隨口up又up錯的事,例如?(unSIFaGE)(13/06/01 16:57:41)
無標題 名稱: 無名氏 [13/05/31(五)16:47 ID:kfZc6S.Q] No.1162 3推  
我討厭通識的原因其實只系答題模式
有point寫得唔好都系冇分
通識好似計寫嘢多過思考
無名氏 : 這是所有論述題的基本要求,你連基本表達也成問題,怎能要求考官能理解你的說法?(aSrzAkJk)(13/05/31 17:44:17)
無名氏 : 通識答題模式真系好怪 答題要當marker系白痴,一定用嘅term都要解(雖然系為佐確保考生知道個t(JPQmzYdQ)(13/05/31 21:02:54)
無名氏 : 續:(雖然系為佐確保考生知道個term點解) 建議題又要答啲眀系廢嘅方法(eg叫政府宣傳(JPQmzYdQ)(13/05/31 21:07:34)
無標題 名稱: 無名氏 [13/05/31(五)19:26 ID:l0foYK1.] No.1165   
利申︰下屆DSE考生

我個人頗欣賞通識這一科。

首先,教育局把它列為必修科的動機是好的,這一點相信大家都認同。現在的爭議點就在於它能否貫徹它的動機——透過社會議題,令學生學會多角度思考、高階思維。

但在討論這點之先,通識最令我欣賞的其實是背後的精神。
通識重視的只是合理的論述、合理的推論,而非立場。只要你說得有理,並附以理據支持,便會評以高分,而這不受立場影響。
高中學了兩年通識,我最大的得著便在於此。通識令我明白︰社會上,其實很難說誰對誰錯,是非黑白難以辨清。每個人、每個團體、每個族群、每個媒體(每段資料)抱持不同的看法,其實只源於文化差異、該人所處的景況、政治現實等等。而我們要做的不是一味盲目地咒罵與自己持相反立場的人,而是要「梳理」清楚事件的脈絡、了解為何別人背後會這樣想,再去指出對方與你不同的地方加以比較——這才能建立有效的討論。

(下續)
無標題 名稱: 無名氏 [13/05/31(五)19:27 ID:l0foYK1.] No.1166 7推  
(續上)

其次,我欣賞通識科,因為目前為止這科還是base on一些香港人認同的價值作基礎概念,再延伸上更多的討論。
在「今日香港」單元中,我們學習三權分立、司法獨立、法治的概念。通識裡有關香港法制的問題,基本上都要以這三點為基礎作延伸討論。(例如可以批評政府某某做法違反了三權分立,有礙三權分立)。
舉個例子,在「今日香港」其中要學習的一個概念是「公民抗命」。我從課本上(沒記錯是雅集出版)知道公民抗命的定義,然後就明白早前忘了是建制派還是愛X力之類的人對佔領中環的指責是無稽之談(他們指責戴先生身為法律學者竟知法犯法,而我知道公民抗命正是因為法律無法彰顯公義,所以藉由故意違反法律來抗議)。
再舉一例,最近一次學校通識測驗,是「現代中國」單元的。它的大致意思是問中國官員打壓傳媒會造成何問題,我們就可以答︰傳媒作為第四權,有監督政府作用,打壓它會使官員無法無天。此外,也可以就「言論自由」、「人權」等方面作出論述。
因此,我覺得通識目前為止還是很重視一些普世價值,也是很好的反洗腦科。

(再利申︰我學校第一屆DSE通識成績尚算不錯,全級17X人有8人奪5**)
無名氏 : 通識科的問題是短時間內要求學生去回答大量本來需要深入理解的理論(nlBrz9xg)(13/05/31 21:15:31)
無名氏 : "打壓第四權會使官員無法無天", 那不就等同"中國官員打壓傳媒會造成問題"(nlBrz9xg)(13/05/31 21:19:13)
無名氏 : 而且第四權不同「言論自由」啊,聞界有權利及特權或責任的(nlBrz9xg)(13/05/31 21:22:33)
無名氏 : ttp://old.npf.org.tw/PUBLICATION/NS/091/NS-B-091-(nlBrz9xg)(13/05/31 21:22:48)
No.1165 : 有「言論自由」這個point是因為該題目提供的事件是市民向傳媒反映意見,傳媒去找官員結果被罵+搶咪(WHORlBgI)(13/05/31 21:53:59)
No.1165 : 我也同意短時間寫一個能用作論文研究的題目是很無理,但我覺得這是由於考試的限制。考核方式確實可以改善。(WHORlBgI)(13/05/31 22:01:20)
No.1165 : 在考試方面,其實除了時間問題,還要考慮全港廣大學生水平不一。如果答案要求太高,只會大家攬住一齊死(WHORlBgI)(13/05/31 22:03:38)
無標題 名稱: 無名氏 [13/05/31(五)19:40 ID:861wBYik] No.1168   
香港敎育真正需要的是舊制的中化,而且至少由中一教起
完全向中國文化發展沒有任何政治意想
雖然自己是理科生對文化篇章很沒軋, 但至少這是唯一有意義的中文課...
無標題 名稱: 無名氏 [13/06/01(六)01:24 ID:WC57dOHw] No.1199   
考核方式係好大問題
不過呢個係其他科都有嘅問題
無標題 名稱: 無名氏 [13/06/01(六)02:37 ID:EKSW3WPM] No.1201   
由因為奶共兩考變一試果刻開始
不論乜嘢科都好 質素參差係必然的
無標題 名稱: 無名氏 [13/06/01(六)03:43 ID:vfH/PujY] No.1202 3推  
>>No.1158
評卷員有立場+1
有考過中化文化卷的人就會明白了
我當時在學校考的模擬試,功課等等的文化卷,基本上都有B左右
而且老師都認為我大多都寫得不錯
但是到了AL考試竟然可以最後就只是文化卷出個U
整個中化科就只有這個U...
可見遇上評卷員跟你立場不同的話根本可以放棄的了
通識什麼的更加垃圾...更不要說現在由小學開始的通識科根本就是半科國民教育
(看到我表弟讀的時候要讀什麼"我愛祖國"....
無名氏 : 記得當時其他卷都是B,C的,就因為這個U而整科變成E...(vfH/PujY)(13/06/01 03:48:52)
無名氏 : 老老實實,你呢個case應該要appeal,成萬個考生,可能admin嗰方面錯都唔奇(GKonN41g)(13/06/01 16:42:00)
無名氏 : 在No1211的推文說過,已經appeal,結果一樣,而且不要忘記中英科appeal是同一評卷員負責(NDmbeFA2)(13/06/02 13:05:05)
無標題 名稱: 無名氏 [13/06/01(六)09:53 ID:lEYONk/Q] No.1208   
>>No.1202
通識要怎麼教,跟學校立場、教師立場也有關。
我學校教通識時對中國就是一副恥笑mode lol
很多本來對中國沒特別感覺的同學讀完通識之後都變得討厭中國。
所以這科不可能是國民教育科

或者,如果你不信學校,你可以看看全港學生都會湧著去報的補習天王們。
看看某補習天王在蘋果日報搞的通識爽教室,就可以知道通識根本是在揭中國瘡疤。

而通識的評卷由兩個老師評卷,如果分數差異過大,會再由第三個評卷員評分。
評卷員也是我和你的老師們而已,一定是有左有右的。
而且老師們主要看的確是作答模式,而非立場。
通識的評分,已經比中文作文、中文綜合、英文作文公平多了。這幾份卷都是老師高興就給某個分、看得順眼就給更高分。因為評卷員始終是人,對這些沒標準答案的題目一定不可能做到絕對公平,只能嘗試做得更公平而已。而我覺得通識而有嘗試。
無標題 名稱: 無名氏 [13/06/01(六)10:01 ID:i5MUvb/E] No.1209 1推  
通識好勁好廢都唔代表d咩
當通識成為學分之一
佢只會係一種科目而唔係一種教育
無名氏 : 好勁都唔代表d咩,好廢就有問題啦(ngp.iQ8s)(13/06/01 19:29:30)
無標題 名稱: 古手神主◆Kyx98VRVfc [13/06/01(六)10:23 ID:jdVcQ8Ms] No.1210 3推  
講真, 通識科個分數唔可以作準, 我同意
考官可能有既定立場, 同意
但係相信要肥佬/2級同中英文肥佬同樣難
唔滿意咪appeal囉

之前我都唔明白點解要考中文口試
考落先知原來哩個世界係真係有人講母語都講到語無倫次

我覺得通識中英文哩d 科分4個grade 會好d.
肥佬/及格/優秀/頂尖.
最高個grade 就係俾俾個d可以入文科系0既人
無名氏 : ON9,中英文教育已經推出幾百年成果獲得肯定,高中通識呢科係教育局自創(sPcJIwDE)(13/06/03 13:37:22)
無名氏 : 呢兩年弊端係咁浮現你視若無睹,當係神科(sPcJIwDE)(13/06/03 13:39:57)
無名氏 : 可以你LEVEL未到,人地有眼光的英國就係唔認呢科(sPcJIwDE)(13/06/03 13:40:47)
無標題 名稱: 無名氏 [13/06/01(六)10:26 ID:F6yLgmTE] No.1211 15推  
中文同通識因為香港改卷員腦殘
所以死都要靠model answer
你有腦就炒硬
我準備靠英文數學同副科搞掂
副科5級都收啦掛
無名氏 : 自己考不好就說別人腦殘。可以提出更實質的證據嗎?(.WhQ7AXc)(13/06/01 10:33:13)
無名氏 : LS 的MODEL ANSWER給出的是指導性質居多,就是觀點全面與否,能否解釋反駁反方觀點之餘(iKNxmagA)(13/06/01 13:30:05)
無名氏 : 有合理舉證,有條理的當然再加分。(iKNxmagA)(13/06/01 13:30:52)
無名氏 : 根據香港職業階層排位,老師永遠排最尾。(unSIFaGE)(13/06/01 17:03:03)
無名氏 : 例如香港教育學院<----讀唔到大學D人就會選(unSIFaGE)(13/06/01 17:04:11)
無名氏 : 讀唔到醫生<--------教書,工程師做唔成<---------教書(unSIFaGE)(13/06/01 17:06:03)
無名氏 : 更唔好話讀文史哲,真係掂個D都去晒外國,會番黎教書?(unSIFaGE)(13/06/01 17:07:29)
無名氏 : 連政府都缺人才,唔好話老師,所以話香港改卷員腦殘有根有據(unSIFaGE)(13/06/01 17:08:21)
無名氏 : 設計師做唔成<---------教書(unSIFaGE)(13/06/01 17:08:48)
無名氏 : 政府工越受歡迎, 基本上是社會衰退的先兆(VsATo.92)(13/06/01 17:54:44)
無名氏 : 樓上:……你知道教院收生成績比很多工程系都要高的嗎?香港工程系收生成績一向偏低(zOlE81x2)(13/06/01 18:00:22)
無名氏 : 小弟主修數學,如無意外下年將報讀PGDE,希望不會成為樓上說的腦殘(其實香港的老師真的只是打份工囧(zOlE81x2)(13/06/01 18:06:58)
無名氏 : 香港有很多有才學有熱誠的老師,請不要侮辱別人。(lEYONk/Q)(13/06/01 19:57:52)
無名氏 : PGDE又不是教院才有,而且也有學士後的PGDE,教育學還有博碩士,你自己睇唔開就算唔好亂咁講野……(3x6.zCDg)(13/06/02 00:28:00)
無名氏 : 利申: 碩士後打算入行教通識報了BU PGDE(3x6.zCDg)(13/06/02 00:28:50)
無標題 名稱: 無名氏 [13/06/01(六)11:01 ID:zOlE81x2] No.1212 18推  
舊制理科生
我認為通識要的是合理的邏輯和分析能力,基礎知識是社會時事,平時看報紙、新聞就能取得
能力要求跟舊制高考中文卷五(文化卷)一樣,但文化卷要求的是基礎中國文化、文學、歷史知識,對於我這種純理科人(AL pure maths, phy; as applied maths),這真TMD跟我開玩笑

說什麼改卷員立場,媽啊文化卷還不是一樣,撞上一個儒家中毒者,你寫上法家觀點就GG了
但歷年marking scheme都告訴我們,只要有道理、合邏輯、夠深刻,哪管你用哪家學說都能奪A
而改卷員,管你是哪家學說中毒者,也要跟著marking scheme行事

好了,說了這麼多其實我只想炫耀我中化卷考A(誤(拖
我的文化、文學、歷史知識一定比文科人少,但靠著邏輯和分析能力,先突出試卷題目中帶出的問題,然後逐個擊破
基本上看完閱讀資料和題目,marking scheme的大概就靠著邏輯和分析能力浮在腦裡——知道哪裡是重點,知道詳述哪裡能震撼改卷員,讓他知道你已抓住重點
然後你說你考的不好?只怪你的邏輯和分析能力了(話說香港教育好像沒有有重視這方面,所以你還是怪香港政府吧

老實說邏輯分析能力才是訓練重點,社會時事是輔助知識
到大學你就會明日,輔助知道要多少有多少(Google大神),但邏輯分析能你能怪誰?
無名氏 : 舊制的六篇章都是偏儒家觀點,不識相才會用法家吧,實際上是在儒家觀點的基礎上發揮兩面討好的能力(iKNxmagA)(13/06/01 13:27:06)
No.1202 : 那麼我的例子是什麼? 難道我當日中了幻術,交的只是白卷是不是?(vfH/PujY)(13/06/01 15:02:14)
No.1202 : 請教除了評卷員問題以外還有什麼原因可以令一個考出來覺得很有信心,平時都拿開B的人考出個U來?(vfH/PujY)(13/06/01 15:03:56)
No.1202 : 是U啊!是比F更差的U啊!!所以說我是中了幻術了吧(vfH/PujY)(13/06/01 15:04:57)
無名氏 : 樓上:什麼幻術不幻術,你就不會想想是不是離題了?你的文章結構如何了?(zOlE81x2)(13/06/01 15:31:16)
無名氏 : 續:你有沒有回應題目如舉社會例子詳述之?最後,你不會appeal啊?(zOlE81x2)(13/06/01 15:31:56)
無名氏 : 中,英科appeal都只會是同一個評卷員改卷,而且我都是有appeal過,結果沒變(vfH/PujY)(13/06/01 15:57:27)
無名氏 : 所以我每一題都離題了?否則怎樣才可以有U...不要忘記U真的是不交白卷都很難拿的分數(vfH/PujY)(13/06/01 16:00:36)
無名氏 : 要不我被屈白卷,要不我就是非常不幸運地遇上理念完全相反的評卷員...(vfH/PujY)(13/06/01 16:01:54)
無名氏 : 老老實實我唔知你考個陣答左乜所以真係答你唔到,不過觀點一定唔可以偏激(iKNxmagA)(13/06/01 16:06:59)
無名氏 : 中文實用文拿U...估計死因是"書信格式"不對, 幸好其他還可以才拿個D回來(VsATo.92)(13/06/01 17:57:25)
無名氏 : 但是將大網給中文老師看, 他說沒可能拿U...頂多D, 但appeal了仍是U(VsATo.92)(13/06/01 17:59:14)
無名氏 : 我指appeal了實用文成績仍然沒改動(VsATo.92)(13/06/01 18:00:31)
無名氏 : 嗯…大綱和格式好像是兩種東西……(zOlE81x2)(13/06/01 18:12:45)
無名氏 : 他應是指文化卷的大綱吧...(PMSB4rIM)(13/06/01 19:14:41)
無名氏 : 陶格FAIL(F6yLgmTE)(13/06/01 20:15:49)
無名氏 : VsATo.92是在說自己的經歷吧...(pKrIj8so)(13/06/01 21:30:06)
VsATo.92 : 我不是No.1202, 當時的大綱是實用文格式和每段簡約的內容, 給中文老師評價(VsATo.92)(13/06/01 23:47:40)

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